This year, Waukegan CUSD #60 will be implementing its district-wide promotion/retention policy to ensure all students are making appropriate grade-level progress throughout their educational careers.
During the 2024-25 school year, the promotion/retention policy will focus on students in 3rd, 8th, and 9th grade. Students in these grades will be required to achieve specific levels of academic proficiency to be promoted to the next grade level.
Students identified as making inadequate academic progress at the conclusion of the 2024-25 school year will be required to attend, and successfully complete, a rigorous summer program in order to be promoted to the next grade level. If they do not attend or successfully complete the summer program, the student will be retained in the same grade level.
The criteria for students in benchmark grades 3, 8, and 9 are listed below.
Grade 3- Academic Criteria
If a student receives a “1/Below Grade Level Standard" for their OVERALL grade in BOTH reading and math on the final report card in grades 3, they will be required to attend summer bridge.
Grade 8- Academic Criteria
If a student has lower than a 2.0 rolling cumulative grade point average in all courses on the final report card, they will be required to attend the summer bridge program.
Grade 9- Academic Criteria
Must attain a minimum of 3.0 credits as a Freshman by the end of the 2024-25 school year, or will be required to attend the summer bridge program.
Students with IEP needs and students with English Language Learner/Bilingual needs will have additional aspects taken into account based on their unique learning needs.
Waukegan CUSD #60 strives to provide all students with the support they need to be successful. Your student will be referred to your school-based Multi-Tiered System of Support (MTSS) team to provide intervention and reinforce the academic skills needing additional attention.
In addition, please ask your school principal about tutoring or additional opportunities for academic enrichment and check the parent portal regularly to monitor your child’s progress.
As the school year progresses, you will receive more information about your child’s academic progress.
We understand that parents may have questions about this policy, and how it may impact their children. We are committed to ensuring this policy is well-supported, and this includes providing important information. We will be conducting Facebook Live events in the next few weeks to help make sure there is time for questions and more information.
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Este año, el Distrito Escolar 60 de la Unidad Comunitaria de Waukegan implementará su política de promoción/retención en todo el distrito, para asegurar que todos los estudiantes estén progresando apropiadamente en su nivel de grado, a lo largo de sus carreras educativas.
Durante el año escolar 2024-25, la política de promoción/retención se enfocará en los estudiantes de grados 3, 8 y 9. Se requerirá que los estudiantes de estos grados alcancen niveles específicos de habilidad académica para ser promovidos al siguiente nivel de grado.
Los estudiantes identificados con un progreso académico inadecuado al final del año escolar 2024-25 deberán asistir, y completar con éxito, un riguroso programa de verano para ser promovidos al siguiente nivel de grado. Si no asisten o no completan con éxito el programa de verano, el estudiante será retenido en el mismo nivel de grado.
La criteria para los estudiantes en los grados de referencia 3, 8 y 9 se enumeran a continuación.
Grado 3- Criteria Academica
Si un estudiante recibe un "1/Por Debajo del Estándar de Nivel de Grado" para su calificación TOTAL en AMBOS lectura y matemáticas en el boletín final de calificaciones del tercer grado, se le requerirá que asista al Programa Puente de Verano.
Grado 8- Criteria Academica
Si un estudiante tiene un promedio de calificación acumulativa por debajo de 2.0 en todos los cursos en el boletín final de calificaciones, se le requerirá que asista al Programa Puente de Verano.
Grado 9- Criteria Academica
Debe obtener un mínimo de 3.0 créditos como estudiante de noveno grado al final del año escolar 2024-25, o se le requerirá que asista al Programa Puente de Verano.
A los estudiantes con necesidades de IEP y a los estudiantes con necesidades de aprendizaje del idioma inglés/bilingües se les tomarán en cuenta aspectos adicionales basados en sus necesidades únicas de aprendizaje.
El Distrito Escolar 60 de la Unidad Comunitaria de Waukegan se esfuerza por proporcionar a todos los estudiantes el apoyo que necesitan para tener éxito. Su estudiante será referido al equipo del Sistema de Apoyo Multinivel (MTSS, por sus siglas en inglés) de su escuela para proporcionar intervención y reforzar las habilidades académicas que necesitan atención adicional.
Además, pregunte al director de su escuela sobre tutorías u otras oportunidades de enriquecimiento académico y consulte el portal de padres con regularidad para supervisar el progreso de su hijo/a.
A medida que avance el año escolar, usted recibirá más información sobre el progreso académico de su hijo/a.
Entendemos que los padres puedan tener preguntas sobre esta política y cómo puede afectar a sus hijos. Estamos comprometidos a garantizar que esta política esté bien respaldada, y esto incluye proporcionar información importante. En las próximas semanas realizaremos eventos en Facebook Live para asegurarnos que haya tiempo para preguntas y para más información.